超过197万人次观看!全国青少年航天科普教育论坛暨校长论坛,专家热议“航天人才的养成”

  扬子晚报网4月23日讯(记者杨甜子)培养科技创新人才,必须从娃娃抓起。4月23日,2021年“中国航天日”南航主场活动暨科教产教融合创新周——全国青少年航天科普教育论坛暨校长论坛在南航举行,来自全国百余所大中小学的校长参与会议,与中国科协青少年科技中心、中国科协青少年科技辅导员协会、中国宇航学会、南京航空航天大学等高校和科研机构一道,共商航天创新人才培养,为航天科技发展储备人才力量。扬子晚报一直播平台、紫牛新闻直播平台对论坛进行了现场直播,双平台总观看人次高达197万人次。

  中国科协青少年科技中心主任辛兵就科学素养的培养,发表了自己的观点。辛兵表示,科技人才的培养,并不能从大学阶段才开始布局。“小学是青少年科学兴趣、好奇心最浓厚的阶段,中学是高阶地位培养的黄金期。”辛兵说,中小学阶段是学生个体创新素质形成的决定性阶段,是培养科技创新后备人才的关键期,守护好奇心的敏感期。“把青少年科技创新人才培养作为科技人才培养的最前端,大学以后才布局已经错过创新素质发展的黄金阶段。”

  与会专家呼吁,超过197万人次观看!全国青少年航天科普教育论坛暨校长论坛,专家热议“航天人才的养成”人才培养链条要统筹设计,创新素养要从中小学开始培养。“一个国家有没有足够的科学储备,有没有持久的创新能力,关键在基础教育。任何领域的任何一种创新,都和基础教育分不开。”人大附联合总校名誉校长刘彭芝分享了自己狠抓科技创新教育的心路历程,“创新精神要靠激发和培养,在人大附中‘素质教育工程’的七项子工程中,列在首位的就是‘科技兴校,科研兴校’工程。”

  活动现场,中国科学院国家天文台研究员、中国科学院院士、中国青少年科技辅导员协会理事长武向平就“科学、科普和科幻”作报告;中国航天科技国际交流中心副主任周岫彬就“航天赋能中小学拔尖创新人才培养”进行了分享。

  本次论坛还启动了全国青少年航天科普活动“少年问天”,并发布了“我们的声音上太空”航天科普工艺活动。与会专家为中学生科普卫星06星授旗。与此同时,江苏省全国航天特色学校建设工程也正式启动。

  江苏省宿迁中学党委书记、校长张德超是参加论坛的中学校长代表之一,他在接受记者采访时表示,通过本次论坛,充分感受到了我国航天科技取得的辉煌成绩。“在学校的教学过程中,我们一方面通过国家课程来渗透科技创新教育,另一方面加强天文、气象课程基地建设,让同学们在体验中学习。”

  摄影戎毅晔

  校对苏云

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